徂徕居士

本届两会上，有代表再次提出“教育公平，”引发了无数网友的热议，叫好者有之，质疑者有之。本人是一个农村中学的教师，也谈谈自己的看法，就算是泼冷水吧。

教育本来就是不公平的。就全国范围来说，城市的孩子享受最好的教育，从幼儿园到大学，都是如此。农村的孩子上学之路就艰难得多，能杀出一条血路，杀进大学的，比起城市的孩子来说，是少之又少。而我们农村的人口比起城市来说，却是多之又多。所有的教育资源一律向城市倾斜，占人口少数的城市孩子享受最好的教学设备，有最雄厚的师资力量，有优越的受教育环境，有更多的择校权，有更有利的升学条件，有更多的就业门路。近几年农村的教育教学条件虽说改善很多，可比起城市来，仍可以说是天上地下的差别，明眼人都看得到，不用我多说，教育公平，何其远也！

代表们呼吁教育公平，受惠最多的自然是广大的农村学校的师生，我在这里先谢谢了。然而真想公平，却是何其难也！教育不公平的本质是日益拉大的城乡差别，不考虑到这一点，想实现什么教育公平，你拿出什么政策都不好使，因此教育公平只能是扯淡，是注定要失败的。

我和我的同学大学毕业后分到了不同的地方，我在农村的一所中学，我的同学则在城市的一所重点中学任教。这十多年下来，我都觉得我和他不在一个时代了。每次找他玩，都仿佛是一次空间和时间的旅行。我的心情，已经修炼到由当时从教时的嫉妒，不满，到现在的毫无感觉，这个修炼过程是多么的不容易啊。

《我的团长我的团》里的冒牌团长龙文章，被溃兵之一的孟烦了骂“使我们又生起了本不该有的希望”，这“本不该有的希望”让人凭空产生很多的烦恼和痛苦。现在代表们所提的“教育公平”对我们农村的师生们来说，又何尝不是如此呢！

但愿代表们的努力不会白费，哪怕有些许“相对公平”的小雨，下到比城市更需要雨水的农村，对我们的农村孩子们来说，也是大功德一件啊！